?；帐谴髮W(xué)的象征，代表著學(xué)校的理念與使命。寧夏大學(xué)通信學(xué)院?；赵⒁馍钸h(yuǎn)，包含著豐富的思想和目標(biāo)。
首先，校徽的中心圖案是一本打開的書籍，象征著知識與智慧。通信學(xué)院的?；罩械臅且馕吨覀兊膶W(xué)院是一個(gè)知識的源泉，并且鼓勵(lì)學(xué)生不斷探索、自我實(shí)現(xiàn)。書籍的打開狀態(tài)展示了我們學(xué)院對知識開放、包容的態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和創(chuàng)新。
其次，?；罩械臅鹆艘话严笳髦ㄐ诺碾娫捑€，代表著我們學(xué)院是通信領(lǐng)域的引導(dǎo)者和發(fā)展者。這條電話線也是象征著人與人之間溝通的橋梁，呼應(yīng)了通信學(xué)院培養(yǎng)具有良好溝通能力的專業(yè)人才的使命。
此外，校徽的周圍有四顆星星，象征著我們學(xué)院對學(xué)生四面八方的關(guān)懷和幫助。四顆星星組成一個(gè)圓形，寓意著學(xué)院的團(tuán)結(jié)和和諧。這也體現(xiàn)了學(xué)院追求全面發(fā)展的理念，不僅幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)上成長，還注重學(xué)生的綜合素養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展。
寧夏大學(xué)通信學(xué)院的?；帐窃趯W(xué)院成立的時(shí)候設(shè)計(jì)的。在浩瀚的星空下，設(shè)計(jì)師提出了寓意深遠(yuǎn)的校徽構(gòu)思。
?；盏闹行膱D案承載了學(xué)院的使命和理念。設(shè)計(jì)師經(jīng)過反復(fù)推敲和修改，最終選擇了一本打開的書籍作為中心圖案。這本打開的書籍代表著知識和智慧的源泉，寓意學(xué)院致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的通信專業(yè)人才。
為了體現(xiàn)學(xué)院在通信領(lǐng)域的引導(dǎo)地位，設(shè)計(jì)師精心細(xì)致地畫了一條拉起的電話線。這條電話線不僅代表著通信技術(shù)的發(fā)展和推動，也體現(xiàn)了學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生主動溝通和表達(dá)的教育理念。
?；盏闹車兴念w星星，寓意著學(xué)院對學(xué)生全面關(guān)懷和幫助。這四顆星星組成一個(gè)圓形，象征著學(xué)院的團(tuán)結(jié)和和諧。設(shè)計(jì)師希望通過?；諅鬟_(dá)學(xué)院師生和諧相處、共同成長的意愿。
經(jīng)過多次修改和完善，寧夏大學(xué)通信學(xué)院的?；兆罱K確定下來。這個(gè)校徽成為了學(xué)院的標(biāo)識，代表著學(xué)院的榮譽(yù)和使命。
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