桂林電子科技大學(xué)?；帐怯蓪W(xué)校于建校初期特聘知名設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作的。?；照w呈圓形，以藍(lán)色為底色，象征著科技與知識(shí)的深度。在藍(lán)色底色中，有五個(gè)白色的星星，代表著學(xué)校的五個(gè)學(xué)院。五顆星星形成一個(gè)圓環(huán)狀，象征著學(xué)校各學(xué)院之間的緊密聯(lián)系和相互合作。
?；罩行氖且粋€(gè)直角三角形，直角三角形象征著學(xué)校主要培養(yǎng)的電子科技專業(yè)。三角形頂端是一個(gè)微縮的月亮，代表著學(xué)校的地理位置——桂林，桂林被譽(yù)為“中國最美的山水畫廊”，學(xué)校希望通過?；盏脑O(shè)計(jì)能夠凸顯出桂林的特色。
桂林電子科技大學(xué)的?；赵⒁夥浅ＸS富。首先，?；罩械乃{(lán)色底色代表著學(xué)校的理念與精神，象征著科技與知識(shí)的深度和廣度。藍(lán)色也代表著學(xué)校對(duì)創(chuàng)新與發(fā)展的追求。
五顆白色的星星代表著學(xué)校的五個(gè)學(xué)院，象征著學(xué)校各學(xué)院之間的團(tuán)結(jié)和合作。五顆星星形成的圓環(huán)狀也體現(xiàn)了學(xué)校的開放與包容，吸納各個(gè)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
?；罩械闹苯侨切未砹藢W(xué)校主要培養(yǎng)的電子科技專業(yè)，象征著學(xué)校在電子科技領(lǐng)域的深厚底蘊(yùn)和不斷的創(chuàng)新。三角形頂端的微縮月亮代表了學(xué)校所在的地理位置——桂林，寓意著學(xué)校與桂林的緊密結(jié)合。
桂林電子科技大學(xué)的?；赵O(shè)計(jì)于學(xué)校建校初期，經(jīng)過多次修改和完善，在校方和設(shè)計(jì)師的共同努力下最終確定。?；盏脑O(shè)計(jì)過程中，學(xué)校注重挖掘?qū)W校的特色和歷史背景，同時(shí)也注重表達(dá)學(xué)校的理念和愿景。
隨著學(xué)校的發(fā)展壯大，桂林電子科技大學(xué)的?；找驳玫搅烁訌V泛的應(yīng)用和認(rèn)可。?；盏脑⒁夂拖笳饕饬x在學(xué)生和教職員工中得到深深的認(rèn)同與理解。?；盏募y章也成為學(xué)校標(biāo)識(shí)的重要組成部分，出現(xiàn)在學(xué)校的各類標(biāo)志物和文化建設(shè)中。
桂林電子科技大學(xué)的?；諉l(fā)著學(xué)校師生對(duì)于科技與知識(shí)的熱愛與追求。?；罩械乃{(lán)色象征著廣闊的天空，激發(fā)了大家追求知識(shí)和創(chuàng)新的激情。五顆星星和圓環(huán)形象地展示了團(tuán)結(jié)與合作的力量，激勵(lì)學(xué)校各學(xué)院之間相互支持與共同發(fā)展。
通過校徽中直角三角形代表的電子科技，學(xué)校鼓勵(lì)師生們?cè)陔娮涌萍碱I(lǐng)域進(jìn)行深入研究和創(chuàng)新實(shí)踐。微縮的月亮則提醒著學(xué)校師生們身處桂林這個(gè)美麗城市，激勵(lì)著大家對(duì)桂林地域文化和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與傳承。
桂林電子科技大學(xué)的?；帐菍W(xué)校形象的重要組成部分。?；盏脑O(shè)計(jì)寓意豐富，象征著學(xué)校的理念與精神，并與桂林這個(gè)美麗的城市相結(jié)合。校徽的歷史與發(fā)展與學(xué)校的成長(zhǎng)和壯大密切相關(guān)。?；盏膯⒌霞?lì)著師生們對(duì)科技與知識(shí)的追求，推動(dòng)著學(xué)校不斷向前發(fā)展。
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