吉林工業(yè)大學的?；帐怯梢粋€圓形和一個內嵌圖案組成的。整個?；找詧A形為底，象征著完整與團結，代表著學校學子的團結協(xié)作精神。
?；罩械膬惹秷D案包含了三個主要元素，即春華秋實、山水園林和文化底蘊。在圖案的中央，是一朵含苞待放的可以代表生命與希望的花朵?；ǖ闹車h(huán)繞著谷穗，象征著豐收和成就。
1. 春華秋實：?；罩械幕ǘ浜凸人氪碇禾斓南Ｍc秋天的豐收。這一元素寓意著吉林工業(yè)大學學子在求知與實踐中不斷成長，為社會作出貢獻。
2. 山水園林：?；罩械幕ǘ?、谷穗和背景的山水園林相得益彰，寓意著學校致力于打造美麗的校園環(huán)境，為學生提供良好的學習和生活條件。
3. 文化底蘊：吉林工業(yè)大學?；罩械幕ǘ浜凸人胄纬闪艘粋€中國傳統(tǒng)文化的圖案，強調了學校對傳統(tǒng)文化的傳承和尊重。
吉林工業(yè)大學的?；赵O計于1981年，是經過學校師生共同參與、多次修改才最終確定的。校徽的設計過程不僅是設計師創(chuàng)作的結果，更體現(xiàn)了學校師生對學校的共同認同和對學校形象的期望。
?；盏脑O計經歷了一系列的討論和修改，最終形成了現(xiàn)在的樣式。這個樣式通過簡潔而富有美感的造型，準確地表達了學校的特色和精神。
吉林工業(yè)大學的?；沾碇鴮W校的特色和精神。?；罩械墓人胂笳髦鴮W校的師資力量和教學質量的成就，而花朵則代表著學校學子的成長和希望。
通過?；盏膱D案設計，吉林工業(yè)大學強調了學校在科教興國和人才培養(yǎng)方面的使命，同時也突出了學校追求卓越的精神和對美好未來的期許。
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